جایگاه علم و اندیشه نزد ائمه معصومین چیست؟

 امیرالمؤمنین علیه السلام در احادیثی به ستایش گرایش به علم و عمل به آن پرداختند که خواندنی است:

 مَن جاءَتهُ مَنِیَّتُهُ وهُوَ یَطلُبُ العِلمَ فبَینَهُ وبَینَ الأنبیاءِ دَرَجَةٌ؛
هر کس در حال طلب دانش مرگش فرا رسد ، میان او و پیامبران تنها یک درجه تفاوت باشد .

اَلعِلمُ قاتِلُ الجَهلِ؛
دانش، نابود كننده نادانى است.

إِذا تَفَقَّهَ الرَّفيعُ تَواضَعَ؛
انسان بلند مرتبه چون به فهم و دانايى رسد، متواضع مى شود.

عِلمُ الْمُنافِقِ في لِسانِهِ و َعِلْمُ الْمُؤْمِنِ في عَمَلِهِ؛
دانش منافق در زبان او و دانش مؤمن در كردار اوست.

العِلمُ يُنجِدُ الفِكرَ.
دانش روشنى بخش انديشه است.

لا عَمَلَ كَالتَّحقيِقِ.
هيچ عملى مانند پژوهش نيست.

نهج البلاغه(صبحی صالح)، ص164

پیامبراکرم(صلّی الله علیه و آله و سلم) می فرمایند:
1- مثل الّذی یتعلّم العلم ثمّ لا یحدّث به کمثل الّذی یکنز الکنز فلا ینفق منه؛
حکایت کسى که علم آموزد و از آن سخن نکند چون کسى است که گنجى نهد و از آن خرج نکند.

2- مثل الّذی یتعلّم العلم فی صغره کالنّقش على الحجر و مثل الّذی یتعلّم العلم فی کبره کالّذی یکتب على الماء؛
حکایت کسى که در کوچکى علم آموزد چون نقش بر سنگ است حکایت کسى که در بزرگى علم آموزد چون کسى است که بر آب نویسد.

3- ما استرذل اللَّه عبدا إلّا حطّ عنه العلم و الأدب؛
خدا بنده اى را پست نشمارد مگر آنکه علم و ادب را از او فرو گذارد.

4- عالم ینتفع بعلمه خیر من ألف عابد؛
دانشمندى که از علم او سود برند، از هزار عابد بهتر است.

نهج الفصاحه-